How can we de-frustrate performance appraisals?

Several studies show that people are becoming increasingly frustrated with such classification systems or deficit focused evaluations. A survey of the Institute for Corporate Productivity found that only 19% of job seekers thought their performance management system was valuable for them.

There are companies (e.g. Microsoft, Adobe, Yahoo) that understood the pitfalls and are moving away from rating individual performance based on hard metrics towards more frequent and qualitative feedback. They have recognised that rating employees can lead to destructive internal competition, which makes knowledge sharing impossible and corporate culture difficult to flourish. They rather use KPIs to provide employees with more frequent and qualitative information to help them develop their behaviours real time.

The best performance management systems are simple. Above all, their main purpose is to encourage the right conversations about the right topics. These topics are roughly: goals, values, roles and responsibilities. If performance management is simple and clear, it is easier and more often used by managers.

Instead of one-sided blaming on shortcomings and rating on opinions, introduce a two-way, mutually accountable coaching conversation where the dialogue is about how the manager and the team member can work together more efficiently. It is the manager’s responsibility to provide direction, training, coaching, supervision and whatever is needed to help the employee succeed. The manager must hold regular (e.g. weekly, bi-weekly) 1:1s with team members, where they can talk about the past week, give each other feedback on what went well and what could be done better next time. Some companies found it efficient to set a “90-day agreement” based on the outcomes. Most of us work in a matrix organisation, and it also can be beneficial if others provide feedback and inspiration to an employee besides the direct manager.

We also can obtain data on individual performance in less structured ways. Instead of collecting ‘merit points’ and putting people on a performance matrix, e.g. Adobe provides managers with an IT solution where they can take notes of informal discussion. They can search for keywords or tags, which gives richer and visual information instead of pure data comparison.

It is important to separate corrective actions from performance evaluation. Evaluation is a word for praising values, and not to capture no-values, shortcomings or failures. It may make sense to separate conversation about successes and improvement areas, because the last thing an organisation wants is that employees feel like they are being evaluated for dismissal.

More blog posts:

Ne higgy az alkalmi oktatások ígéreteinek!

A 21. században sem tapasztalhatunk észrevehető változás azzal a meggyőződéssel kapcsolatban, hogy ha új tudásra vagy képességekre van szükség, akkor be kell utalni az embereket egy oktatásra, ahol majd jól megokosítják őket. Az észosztó figura a rendelkezésére álló tudomány minél nagyobb hányadával nyakon önti a hallgatóságát, majd pedig mindenki abban bízik, hogy a résztvevők a hallottak alapján varázsütésre megváltoztatják a gondolkodásmódjukat, hiedelemrendszerüket, viselkedésüket és szokásaikat, sőt, fejlődni fognak a képességeik. Aztán kerek szemekkel csodálkozik mindenki, hogy az ég világon semmi nem változik.

Read more »

Konzultáció helyett inzultáció?

Pár éve egy jól prosperáló nagyvállalat tulajdonosa kért fel tanácsadónak. Dacára annak, hogy minden királyság volt náluk, nagyon szenvedett attól, hogy mennyire hiányolja a “tulajdonosi szemléletet” a vezetőitől. Láthatóan bizonytalan volt abban, hogy mit is kellene tennie. Mivel a vezérigazgató is ő volt egyben, végül azt mondtam neki, hogy “te egy kiváló üzleti érzékkel megáldott géniusz vagy, de nagyon nehézzé teszed az életet magad és a céged számára is azzal, hogy két fronton is meg akarod mutatni mindezt. Szerintem azt kellene választanod, amiben igazán erősnek, tehetségesnek érzed magad. Ha ez a tulajdonosi szerep, akkor a napi vezetést másra kell hagynod.”

Read more »

A Nagy Komfortzóna Teszt

Már sokszor, de még messze nem elégszer ekéztem azt a gyenge lábakon álló féligazságot, hogy kifejezetten a komfortzónánkon kívül lenne megtalálható “a” tanulási zónánk. Amennyire utána tudtam nézni, honnan fúj a szél, egy Tom Senninger nevű német tanár jól kinéző és hangzó modelljét nyelik be és osztják szénné a népek kritika nélkül, ami állítólag Lev Szemjonovics Vigotszkij (1896-1934), szovjet pszichológus “legközelebbi fejlődési zóna” koncepciójának popularizált változata.

Read more »