5 most useful but least welcome time management advice

There is a bunch of personal effectiveness habits in which most of the renown time management gurus unequivocally agree. However, these are the ones that participants of development programs are most reluctant to apply.

Let’s review five of them:

1. Do one thing at a time.

Our brain is not capable of real multitasking like computers, instead, it keeps switching between tasks. This has significant negative effect on both quality and speed. In any outstanding performance you can observe that it cannot happen without full concentration (see sports or demanding cognitive activities).

2. Don’t be available all the time.

Or else you will be constantly interrupted. It takes time to recapture your line of thought each time you have to stop the work you are immersed in. The same is true for meetings. If people keep answering their phone calls, the duration of the meeting will dramatically increase. It is far more productive for all participants concerned, if we call people back afterwards. As a positive side effect, some of the problems will be solved by the time we get to them.

3. Don’t start your work day with checking email.

Instead, complete an item from the top of your priority list. Then you can review your inbox. Otherwise you can easily realise at lunchtime that half of the day passed but you didn’t achieve anything that you planned for the day, or what would be really important. Naturally, if you need some information to start your day (e.g.: shift supervisors who have to know what happened during the preceding shift), then you should check that specific e-mail first.

4. Turn off all your notification beeps.

On your phone and computer as well. This is also a killing form of interruption. Most people do not need to check incoming messages every 5 minutes. Considering the type of job you have, you can define a reasonable frequency of checking your messages on all kinds of digital tools. For many people, every 2 hours, or even once or twice a day would be sufficient. Especially if you are in a management role.

5. Don’t fill up all your day with meetings.

If there is a strong pressure, block out some parts of the day for yourself for specific activities. It is very dangerous to use the full workday for meetings because your own work will have to be done anyway. Therefore, you will be doing those in the evenings or weekends, instead of refuelling yourself or spending quality time with your family.

In my view, effective people can find time for all the things that are important for them, in each critical domain of life. All the habits above can be great help. However, they require significant effort, especially for people who are used to operating in the contrary way. Maybe you have heard all of these suggestions, so there is nothing new for you in this blogpost. Ok. But honestly, have they really become your habits?

Act2Manage Application

An interactive, gamification-based, practice-oriented leadership development application that provides immediate help and enables follow-up to the most common dilemmas.

Get info and request a free trial!

More blog posts:

jutalom

Jutalmak és incentívek: miért van jelentősége a megkülönböztetésnek?

Bár a magyar nyelvben jellemzően a jutalom kifejezést használjuk mindkettőre, a viselkedéstudomány angolul megkülönbözteti a “reward” és az “incentive” fogalmát. Hogy miért van ennek jelentősége? Azért, mert az agyunk eltérő területeivel vannak összefüggésben, és más-más funkciókat töltenek be. Ahogy erről már többször értekeztem a Tudatos Vezetés blogon, a viselkedésünket nagyobb részben szokásaink vezérlik, és kevesebbszer fordul elő, hogy átgondolt, tudatos döntéseket hozunk a mindennapi cselekvések előtt. Akkor is, ha hízelgőbb fordítva gondolni erre. Az autopilot üzemmóddal rengeteg energiát takarít meg ugyanis az agyunk, így nem füstöl el olyan gyorsan.

Read more »
itt a piros játék

Eredményes vállalati tanulás és képzés: ne hagyd, hogy átverjenek!

Szeretek újraolvasni, vagy más formában ismét feldolgozni értékes tartalmakat. Három évvel ezelőtt Barbara Oakley és Terrence Sejnowski professzorok Learning How to Learn nevezetű, idegtudomány-alapú MOOC kurzusa inspirált arra, hogy megírjam ötödik, ingyenesen letölthető e-könyvemet Az emberi lények tanítása címmel. Pár hónapja belebotlottam könyv formában is az Oakley-Sejnowski forrásba, ráadásul magyarra fordítva, és mint kiderült, diákokat megcélozva, rájuk szabott nyelvezettel (A tanulás tanulása). Két nap alatt, emlékeztető gyanánt beporszívóztam, és erről jutott eszembe, hogy írhatnék egy rövid, kifejezetten napjaink felnőttképzésére kihegyezett összefoglaló cikket arról, hogy minek nem kéne bedőlnie a cégvezetőknek és a HR-eseknek, amikor a munkatársak fejlesztésében gondolkodnak. Már ha számít, amit tudunk az agy működéséről.

Read more »
wise owl

Harcolj úgy, mintha igazad lenne, hallgass úgy, mintha tévednél

Több kutatás jutott arra a következtetésre, hogy a pszichológiai biztonság érzete fontos összetevő egy ütőképes csapat életében. Kb. úgy lehetne leírni, hogy a vezető olyan környezetet teremt, melyben a csapattagok magabiztosan vállalhatják fel a véleményüket vagy végezhetik a munkát; anélkül, hogy tartaniuk kellene attól, hogy valaki ellenük fordítja, ha tévednek vagy büntetést kapnak, ha tévednek. A pszichológiai biztonság érzete lehetővé teszi, hogy bátran és nyíltan megkérdőjelezzük a hiedelmeket, véleményeket vagy épp azokat a módszereket, ahogyan a dolgokat csináljuk.
Ha fontosak számunkra ezek a dolgok, akkor érdemes megtanulni ügyesen egyensúlyozni a magabiztosság és a kétkedés között. Tapasztalatom szerint, egy egészséges mennyiségű kételkedés magunkban megóvhat bennünket attól, hogy arrogáns seggfejek legyünk. Vagy ahogyan egy ősi japán közmondás tartja: kevésbé vagyunk idegesítők, ha befogjuk a pofánkat. 🙂

Read more »

Stay updated!

Subscribe to our newsletter!